Burjan môže ísť domov!

Editoriál má byť komentárom šéfredaktora k aktuálnemu dianiu alebo k obsahu časopisu. Mal by som teda písať napríklad o výsledkoch testovania PISA 2018, ktoré pred niekoľkými dňami rozvírili stojaté vody slovenského školstva. Ale, viete čo? Nechce sa mi. Už sa k tým smutným číslam vyjadril hádam každý. Možno niekedy inokedy. Ozaj, už som vám niekedy rozprával, ako […]

Z pamätí začínajúceho učiteľa (4.)

Zápisky učiteľa Petra Pavla Zgútha o memorovaní, učebniciach a školskej knižnici V pokračovaní rozprávania, ako sa mladý učiteľ Peter Pavol Zgúth borí s náročnou učiteľskou prácou, nachádzame ďalšie pútavé momenty. O spôsobe efektívneho učenia, ktoré chcel, aby si osvojili aj jeho žiaci píše: „Látku som vysvetlil vhodnou formou po slovensky a potom po maďarsky. Žiaci […]

Modelujeme vzdelávanie

Čo budú deti potrebovať v živote, ktorý sa exponenciálne mení a ako ich pripravovať? Učitelia často hľadajú odpovede na podobné otázky, aby sa zmysluplne pripravili na výučbu v triedach. Zvykli si, že ministerstvo nerieši ich bežné starosti. Aby žiaci zvládli prípravu na život v stále meniacom sa prostredí a aby vzdelávanie bolo ich trvalou súčasťou, je potrebné vo vzdelávaní aplikovať […]

Prieskum spokojnosti učiteľov s učebnicami (1.)

Úvodné slovo k prieskumu učebníc v slovenských školách „Netreba nám tri zlé učebnice, ale treba nám poriadnu učebnicu. Na to, aby vznikla, treba pripraviť okrem iného aj analýzy chýb terajších učebníc. Robí to niekto?“ (matematikár a zástupca riaditeľa ZŠ z Bratislavy) Ako by mala vyzerať kvalitná učebnica? Učebnica by mala byť napísaná pre žiaka – […]