Články Opačný koniec tabuľky Nielen deti s ADHD potrebujú fyzické cvičenie, aby ich mozog začal fungovať lepšie. Už nejaký čas Viac »
Články Trieda ako puzzle V rubrike Vedecky overené postupne predstavujeme súborné hodnotenie vyučovacích metód a stratégií, ktoré vyšli úspešne Viac »
Články Omyl dobrý na pamäť Zmena konceptu – pedagogický prístup pracujúci s mylnými presvedčeniami V rubrike Vedecky overené pokračujeme v prezentovaní top výskumne Viac »
Články Najprv nájdi terč, inak netrafíš Pri nových témach je dobré začať stavať na tom, čo už vieme, aj keď toho Viac »
Články Sebaúčinnosť – začiatok úspechu Pochybovanie o sebe prináša neúspech, pochvaly a malé úspechy posilňujú motiváciu Sebaúčinnosť je neobratný preklad Viac »
Články Osobnostný kredit učiteľa a výsledky žiakov Aby sa žiaci efektívne učili, musia mať vysokú mienku o svojom vyučujúcom O systematizáciu pedagogického výskumu Viac »
Články Na dôkazoch založené vzdelávanie Jedným z najaktuálnejších trendov vo vzdelávaní, aspoň v zahraničí, je diskusia o tzv. evidence-based education – na dôkazoch založené Viac »
Články Papier verzus obrazovka Vplýva médium na schopnosť osvojenia si obsahu? Deťom rozdávame tablety a do tried montujeme interaktívne tabule. Vyzerá to Viac »