Ešte pred prázdninami slovenským školstvom otriasala kauza spojitého a nespojitého písma. Rozhodnutie ministra Plavčana, v ktorom dodatok k Štátnemu vzdelávaciemu programu núti ovládať
Dokument Učiace sa Slovensko (Národný program rozvoja výchovy a vzdelávania) vyvoláva v týchto dňoch medzi učiteľmi mnohé polemiky. Častou témou diskusií je