Month: October 2020

Ako sa efektívne učiť online?

Námet na online triednickú hodinu, ktorá skvalitní skúsenosti s dištančným vzdelávaním Zavreté školy sú veľkou výzvou na motiváciu a sebadisciplínu. Na školskom home office si žiaci a študenti prechádzajú rovnakými nástrahami ako dospeláci – majú veľa slobody, ale aj kopu povinností a nie vždy sa darí všetko plniť bez stresov. Dištančné vzdelávanie im ponúka priestor […]

Mali by byť do online vyučovania zahrnuté všetky predmety alebo iba niektoré?

Žiaci II. stupňa základných škôl a stredoškoláci v súčasnosti nechodia do škôl – minimálne ďalší mesiac (a možno aj dlhšie) bude vyučovanie prebiehať online. Opakuje sa tak situácia z jari tohto roku, kedy školy zostali zatvorené takmer tri mesiace. Na každej škole sa musel pedagogický zbor ku vzniknutej si­tuá­cii nejako postaviť a vytvoriť plán online vyučovania. Školy pritom postupujú […]

Absolútne nevhodná báseň

Ako reagovať, keď báseň v čítanke pre 4. ročník pohorší matku žiaka? Predstavte si, že učíte na I. stupni ZŠ. Včera ste na hodine so štvrtákmi čítali z čítanky básničku Stratený zverinec od Ľubomíra Feldeka. Hneď večer ste dostali od mamy jedného žiaka takýto email: Dobrý deň, neviem, či ste si to neuvedomili, ale báseň […]

Ako škola prichádza o dôveru

V nedeľu 18. októbra 2020 sa v Bratislave pred Úradom vlády zišlo asi 500 ultras (chuligánov, ktorí sa vydávajú za fanúšikov športu) a prívržencov Kotlebovej strany. Vulgárne a neskôr aj násilne protestovali proti krokom vlády či skôr proti celej slušnej spoločnosti. V istom momente sa kolujúci megafón dostal do rúk ženy, ktorá emotívnym hlasom oslovila prítomných týmito slovami: „Ja pracujem […]

Malo by sa uzákoniť, že povinné vyučovanie nesmie trvať dlhšie ako 5 hodín denne?

Jedným z bestsellerov roku 1975 bola kniha Raymonda Moodyho Život po živote, v ktorej opisoval zážitky ľudí, ktorí prekonali klinickú smrť. Či existuje život po živote, nevieme s istotou dodnes. S istotou však vieme, že by mal existovať život po škole. Pritom nemáme na mysli život po ukončení štúdia a nástupe do praxe, ale každodenný život žiakov po tom, […]

3 hlavné priority nového školského roka podľa SKU

Máme za sebou prvý mesiac prvého školského roka po zmene vlády a pri tejto príležitosti chce Slovenská komora učiteľov upriamiť pozornosť na 3 hlavné priority nového školského roka, ktoré vníma ako dôležité pre zvyšovanie kvality školstva s mottom: „Dobrá trieda stojí na dobrej zborovni.“ Vzdelávanie učiteľov – nie je známa žiadna systémová vízia vzdelávania učiteľov, kvalita ktorého […]

Chvála metódy „ZA a PROTI“

Život nikdy nebol čierno-biely a dnešný zložitý svet hýri rôznymi farbami ako nikdy predtým. Platí to aj pre oblasť výchovy a vzdelávania, ba pre tú možno viac ako pre iné, objektívnejšie disciplíny. Takmer nič v pedagogike nemožno schvaľovať iba na základe toho, že poznáme zopár výhod daného postupu. Analogicky, takmer nič vo vzdelávaní nemožno zavrhovať iba na základe […]

Čo by ste chceli zmeniť vo vzdelávaní na Slovensku?

Na výber najúspešnejších 10 finalistov a finalistiek mala porota stanovené kritériá, ktoré sú v súlade so svetovým formátom Global Teacher Prize. Je medzi nimi podpora vzdelávacieho úspechu každého žiaka, vytváranie šíriteľných inovatívnych alebo osvedčených foriem výučby, spolupráca so vzdelávacím organizáciami na Slovensku aj v zahraničí či inšpirovanie kolegov v rámci komunity. Ako poslednú sme sa finalistov a finalistiek […]

Pečenie koláča, matematika a finančná gramotnosť

Na domácu úlohu v rámci tvorby a prezentácie projektu som zadala deťom upiecť koláč. Keďže byť finančné gramotný je dnes životne dôležité, rozhodla som sa pečenie spestriť troškou matematiky. O tom, že sa to deťom páčilo, svedčí fakt, že prezentácie vyšperkovali grafmi a rôznymi úlohami, ktoré som im nezadala, ale jednoducho im napadli a chceli ich tam mať.  Zadanie pre […]

Scroll to top