A okraje máš kde?

O deťoch, ktoré prepadávajú už v prvej triede a školu končia v šiestom ročníku Žofia sedí pred tabuľou a pozerá sa na mňa. „Čím by si chcela byť?“ Odpovedá hanblivo, ale bez zaváhania. „Zdravotnou sestričkou. Chcela by som pomáhať iným ľuďom.“ Typická Žofia – hneď od začiatku, keď som sa stal u siedmakov triednym učiteľom, som sa na ňu mohol spoľahnúť. Pomáhala s pomôckami, na hodinách […]

Staré odrody majú novú šancu v projekte SadOVO

Je október a vonku krásne babie leto. Stromy na Zaježovej sú sfarbené do žlta a červena z údolia sa zdvíha hmla. Na dvore Vzdelávacieho centra sedí mačka, ktorá sa vyplaší, keď sa tam objaví skupina žiakova učiteľov z 11 škôl z celého Slovenska. Prišli sem na kurz „Ovocinárski experti“, realizovaný v rámci projektu školských ovocných sadov – SadOVO. Jeho cieľom je nadchnúť zapojené školy pre […]

Nemá trieda

Je toho veľa, o čom sa musíme rozprávať. Je toho veľa, na čo nesmieme zabudnúť, je toho veľa, čo si treba pripomínať.  O to viac, že udalosti s plynutím času iba pribúdajú, skúsenosti zdanlivo tiež, no vo svetle dejinných reálií sa to z času na čas javí ako irelevantné.  Priblížme mladým November 1989 Udalosti Novembra 1989 sú už 30 rokov […]

Piata SCELT konferencia

Dva dni nadväzovania nových známostí, nasávania informácií, dobrej nálady a osvojenia si mnoho praktických aktivít do nového školského roka. Aj v tomto duchu sa niesla medzinárodná konferencia pre učiteľov anglického jazyka. Už piaty raz ju zorganizovala Slovenská komora učiteľov anglického jazyka – SCELT. Konala sa 27. a 28. septembra v Bratislave. Na tohoročnej konferencii návštevníci mohli získať užitočné informácie a praktické tipy […]

Regióny môžu posúvať školstvo vpred

Skvalitnenie školstva nemusí byť len úlohou ministerstva. Môžu sa na ňom podieľať aj regióny a zriaďovatelia. Bratislavský samosprávny kraj už dva roky funguje pod novým vedením. Predseda kraja Juraj Droba a jeho poradca pre školstvo Branislav Gröhling hovoria, že na zmeny v školstve netreba obrovské štátne reformy. Školstvo sa dá zlepšovať aj zospodu, na regionálnej úrovni. „Hlavné je určiť si priority. […]

Surfujte s nami: November 2019

Zaujímavé webové stránky nielen pre učiteľov Educandy Predpokladám, že každý z nás občas siahne po šikovných online kvízoch či testoch, mnohí učitelia si ich aj sami vytvárajú. Žiaci ich majú radi a pri vhodnom využití zvyšujú efektivitu učenia (sa). Na internete nájdeme viacero stránok a nástrojov, pomocou ktorých môžeme takéto hry tvoriť. Sviežou novinkou je educandy.com. Po bezplatnej a rýchlej registrácii umožňuje […]

Dviné solvá a fakritoál

Nielen názov tohto článku znie absurdne – také sú aj zadania v ňom Inšpiráciou mi bol článok Does the huamn mnid raed wrods as a wlohe? – Vmína ľusdká myesľ slvoá ako ceolk? Psychológovia Grainger and Whitheyová v ňom ukázali, že zámena vnútorných písmen v slovách nebráni správnemu čítaniu a interpretácii. Protiklad medzi zrozumiteľnosťou obsahu a vysokým počtom chýb naznačuje, že […]

Sme majstrami diagnóz

Asi v polovici roku 2016 začali paralelne pracovať dva tímy, ktorých úlohou bolo analyzovať stav slovenského školstva a navrhnúť čo ďalej. Jeden z nich vytvoril dokument Učiace sa Slovensko a odovzdal ho na konci septembra 2017. Ministerka Lubyová vzápätí dostala stranícku úlohu dokument pod akoukoľvek zámienkou potopiť, a rovnako ako všetky ostatné politické zadania, aj toto splnila svedomito a bez reptania. Druhý […]

Za čo všetko sú školy zodpovedné?

Nedávno som bol v rámci jednej ankety oslovený s otázkou: Sú školy zodpovedné za rastúce sympatie mladých k (politickému) extrémizmu? V ankete som musel byť stručný, tu je obšírnejšia odpoveď: V tej podobe, v akej bola otázka položená, ju možno zodpovedať jedine jasným NIE. Keby však znela „Sú aj školy čiastočne spoluzodpovedné za…“, zrejme by väčšina z nás pripustila, že do istej miery áno. […]

Do pilotného projektu sa zapojilo 800 škôl – Fenomény sveta pokračujú aj v tomto školskom roku

Vzdelávací obsah Fenoménov sveta tvoria tlačené materiály plné pestrých aktivít, ktoré sú doplnené o videá BBC, interaktívne cvičenia na precvičovanie učiva a vzdelávaciu hru. Fenomény sveta sú určené pre všetkých učiteľov, ktorí majú záujem učiť zážitkovo, moderne a atraktívne, a vďaka tomu pritiahnuť pozornosť žiakov. Fenomény sveta sa v minulom školskom roku zamerali na 5 tém: vodu, vzduch, slnko, kultúru a komunikáciu. V aktuálnom […]

Nežiaduca spolupráca

Nepedagogický prístup k hodnoteniu môže napáchať veľa škody Tento príbeh sa odohral na základnej škole. Piataci dostali dva týždne času na to, aby každý na hodinu geografie vypracoval projekt. Dvojičky – chlapec a dievča – vypracovali jeden projekt spoločne. Keď to učiteľka v deň prezentácie zistila, nahnevane im pripomenula, že projekt mal vypracovať každý sám. Súrodencom, ktorí stáli pred tabuľou, […]

Odpočúvaný kabinet

Dnes to béčkari na mňa skúšali so zahovorením hodiny. Vraj, či niečo podobné ako Gorila nie je aj v školstve. V prvej chvíli som si nebol istý, či si zo mňa neuťahujú. To akože niekto sprivatizoval rozpadávajúcu sa telocvičňu pod cenu a potom v nej za ťažké peniaze prevádzkoval súkromné krúžky? Prípadne má záujem o biznis so školskými knižnicami, z ktorých bude rozpredávať […]